小学英语教学设计

发布时间：2026年03月15日作者:aiycxz.cn

小学英语教学设计小学英语教学设计小学英语教学设计小学英语教学设计作为一名默默奉献的教育工作者，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么教学设计应该怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的小学英语教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小学英语教学设计1一、教材分析本课是《新标准英语》小学三年级起始用第五册Module 7 Unit1 He can’t see.本课通过一些生动活泼的图片和对话来学习如何表达某人没有的能力，通过can’t谈论人们能做和不能做的事情。本单元主要是让学生学会用can和can’t表达自己和他人能做和不能做的事情。本课的教学内容对学生来说既很容易，又不是那么的容易。这种说法看来好像很矛盾，为什么呢？就书本上的知识来说，本课中新的语言点并不多。但是要求学生能在实际生活中灵活运用所学内容就不是那么容易了。本课的重点是能运用can和can’t谈论人们能做和不能做的事情。难点是掌握情态动词can和can’t的用法，以及如何在实际生活中灵活运用所学内容。二、学情分析本课的教学对象是小学五年级的学生，他们从三年级开始学习英语，已经具备了一定的基本知识和技能，对基本的课堂用语，教师的指令已经基本掌握，在图片或多媒体课件的帮助下能听懂、读准英语单词和句子。根据学生的认知特点，教师通过活泼生动的教学形式，激发学生的学习兴趣，努力营造玩中学、学中玩的教学情境。课堂上尽量以鼓励表扬为主，鼓励学生开口说英语、特别是给差生创造机会，让他们尝试成功的喜悦。他们还具有一些竞争意识，在教学中适当设计一些竞赛活动，有助于激发他们的学习热情。三、教学目标（一）知识目标1、能听、说、认读单词：programme, useful, blind, deaf, hear, firemen, mum, sausage, sit.2、能听、说、认读句子：This man is blind. He can’t see. This dog helps him. Can Fifi help the blind people? No, he can’t. He only wants to play.（二）能力目标能运用can和can’t谈论人们能做和不能做的事情。（三）情感目标通过本课的学习，教育学生要关心残疾人，并且要爱护动物。四、教学重难点（一）教学重点能运用can和can’t谈论人们能做和不能做的事情。（二）教学难点掌握情态动词can和can’t的用法，以及如何在实际生活中灵活运用所学内容。五、教学准备单词卡片、图片、录音机、磁带、课件六、教学过程Step 1 Warming up1、Greetings.2、Sing a song: I can’t do it.3、Free talk.T: Boys and girls, can you sing?Ss: Yes, we can.T: Can you dance?Ss: Yes, we can.T: Can you run?Ss: Yes, we can.T: Can you fly?Ss: No, we can’t.T: Can you swim?Ss: Yes, we can.T: Can you see?Ss: Yes, we can.T: Can you hear?Ss: Yes, we can.T: Can you help the blind people?Ss: Yes, we can.T: You are helpful children. Now let’s help this man. (课件出示一个盲人过马路的图片) Look at this man. He is blind. He can’t see. Who can help him?Ss: We can help him.T: You are kind children. Now let’s help this dog. (课件出示一只小狗的图片) Look at this dog. He is deaf. He can’t hear. Who can help him?Ss: We can help him.T: You are good children. Now let’s help these firemen. (课件出示消防员救火的图片) Look at these firemen. They are brave. They can help people. Who can help them?Ss: We can help them.T: You are brave children. Now let’s help this mum. (课件出示一位妈妈抱着孩子的图片) Look at this mum. She is tired. She can’t carry the baby. Who can help her?Ss: We can help her.T: You are helpful children. Now let’s help this sausage. (课件出示一根香肠的图片) Look at this sausage. It is delicious. Who can help it?Ss: We can help it.T: You are lovely children. Now let’s help this sit. (课件出示一个坐着的图片) Look at this sit. It is comfortable. Who can help it?Ss: We can help it.T: You

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